Charleroi encore !

La maquette est un artefact plastiquement abouti exprimant à la fois le contenu de votre démarche et osant une première proposition formelle pour le second semestre. Elle doit arriver à condenser les réflexions qui ont pu émerger des premiers travaux (cartes et films) et oser une prise de position pour la suite de l’année. Il s’agit de vous confronter à la spatialité de la partie de territoire qui vous intéresse. La maquette doit donc exprimer une réalité physique, une réflexion théorique et ouvrir le débat sur la suite.

Pour réussir plastiquement cet objet dites vous qu’il doit être interpellant, élégant, et tenir en dehors de vos explications, en dehors de son contenu. Seule sur une table sans commentaire la maquette doit attirer l’oeil et créer l’intrigue.  Je crois qu’on peut être un peu plus souple sur les dimensions que prévu mais si possible tenez vous aux multiples de 60cm. Cela créera un premier lien formel.

Vous pouvez accompagner la maquette d’un powerpoint qui expliquerait votre parcours, vos références, et aiderait à mieux saisir vos réflexions et propositions. Profitez de jury pour tester une ou des pistes de développement pour le second semestre. Utilisez les membres du jury comme des partenaires auprès desquels vous pouvez tester vos idées et qui pourront les améliorer avec vous. Dites vous que vous devez sortir du jury en ayant mis à l’épreuve ce qui deviendra votre programme pour le second semestre.

Une belle maquette à généralement un socle ! Une belle maquette a du volume. Une belle maquette est fabriquée avec un matériau adéquat au propos. Je ne vois pas trop cela comme une maquette de travail mais bien un objet fini… après vous pourrez multiplier les maquettes d’exercice…

Quand vous expliquer votre propos essayez de clarifier dans le désordre

 - Ce qui vous motive en contextualisant vis à vis des enjeux carolos
- La temporalité de votre proposition
- Les acteurs qu’elle est sensée mobiliser, interpeller, questionner
- Est ce un contre projet ? vis à vis de quoi ? en quoi il se différencie, vis à vis de quelle stratégie…
- Quelles sont vos références, vos alliés théoriques mais aussi locaux. 
- Quelle est sont échelle ? 
- Pensez vous développer votre projet à l’échelle territoriale ou architecturale ou les deux
- Interpellez le jury avec vos interrogations, vos impasses..

Concluez  votre powerpoint avec un résumé de ce qui constituera votre programme pour le reste de l’année. Fixer vous des objectifs…avant le relache.

Sonia, Emeline -National 5

Prolongation des réflexions sur la ville franchisée par une étude de la nationale 5 qui unissait Bruxelles à Charleroi. Chaussée qui a aujourd’hui les aspects habituels des voies d’entrée secondaires dans les villes. Cette voie va se développer vu l’implantation de l’hôpital, du tram etc. La maquette permet de faire un inventaire spatiale et programmatique du tronçon entre le centre et City Nord. Une première analyse phénomènes caractéristiques sera proposée (qualité, défaut, type de commerce…) Essayer avec le jury de voir ce qui serait des pistes de développement (travail sur la voirie ? programmes connexes, renforcement du logement? ???).

Emry, Benedikte, Jean François - Gare du sud

Profiter de l’intérêt autour de la gare du sud pour pousser plus loin les potentialités d’aménagement suite à l’implantation du shopping center Mestdagh. Travailler la connexion vers Marcinelles, les quais, l’architecture visible depuis le ring, le caractère mixte et metropolitain…super intensification stratégique du programme dans un bâtiment haut ? Maquette historico architecturale.

Mohammed - Central Parc

Pablo, Jonathan, Mauro - Vide territoire

Barbara – Centre logistique

Bianca, Fernando – Paysage

Tristan – Ring

Sophie, Michael – Vallée de la Sambre

Fabienne, Ines – Ring

Anne Lise – Couture

Stephanie, Alice – BPS22 université

Manu et co – Marchés

Andréa – ?